06/03/2024·SenadoEducación
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Proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que modifica la ley N° 21.094, sobre Universidades Estatales, y la ley N° 18.744, que cr…
A favor: 27·En contra: 1·Abstención: 0
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Aprobadas
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Se propone aclarar el significado de una disposición específica de la ley que creó el Sistema de Educación Pública chileno. Los senadores buscan que el Congreso interprete oficialmente qué dice el artículo 24 bis de esa ley.
Proyecto de ley, iniciado en Moción de los Honorables Senadores señoras Provoste y Aravena, y señores Espinoza, García y Sanhueza, en primer trámite constitucional, que interpreta el artículo 24 bis de la ley N° 21.040, que crea el Sistema de Educación Pública, en el sentido que indica (proyecto de artículo único)
Se aprueba un cambio a la ley que regula los servicios locales de educación pública, específicamente para permitir que directores ejecutivos sean reemplazados cuando falten y adelantar el inicio de operaciones del servicio educativo público en la región de Chiloé.
Proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que modifica la ley Nº 21.040 en materia de suplencia de los directores ejecutivos y adelanta la entrada en funcionamiento del Servicio Local de Educación Pública de Chiloé (Boletín N° 16.505-04). APROBADO.
El Senado aprobó cambios al proyecto de ley que crea un sistema único para evaluar y reconocer el desempeño de los profesores, incluyendo programas de inducción y apoyo profesional para docentes.
Enmiendas del Senado recaídas sobre el proyecto de ley, originado en mensaje, que “Consolida el sistema de reconocimiento y promoción del desarrollo profesional docente como único sistema general de evaluación y fortalece los procesos de inducción y acompañamiento.”.
Se aprobó un proyecto de ley que establece un solo sistema para evaluar a los profesores de educación en Chile, reemplazando evaluaciones anteriores, e incluye programas de inducción y acompañamiento para docentes nuevos.
Proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que consolida el sistema de reconocimiento y promoción del desarrollo profesional docente como único sistema general de evaluación y fortalece los procesos de inducción y acompañamiento, (Boletín N° 15.715-04). APROBADO.
Se aprueba un proyecto que crea un sistema único para evaluar y promover el desarrollo profesional de los docentes, reemplazando sistemas anteriores e incluye apoyo para profesores nuevos.
Proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que consolida el sistema de reconocimiento y promoción del desarrollo profesional docente como único sistema general de evaluación y fortalece los procesos de inducción y acompañamiento(Boletín N° 15.715-04). APROBADO EN GENERAL.
Se vota un proyecto de ley que aclara cómo se deben proteger los sueldos y derechos laborales de los asistentes de educación (auxiliares, secretarias, etc.) en las escuelas públicas, según lo que dice una ley anterior del 2019.
Proyecto de ley, en primer trámite constitucional, que interpreta el artículo cuadragésimo segundo transitorio de la ley N° 21.040, que crea el Sistema de Educación Pública, en materia de protección de las remuneraciones y los derechos de los asistentes de la educación, con informe de la Comisión de Educación. (proyecto de artículo único). (Boletines Nos 15.806-04 y 15.858-04, refundidos). Aprobación en general y en particular.